小说屋

手机浏览器扫描二维码访问

第436章 美丽的误会撼天锤收租（第1页）

数日后，天星城某洞府内。

「若非玉灵亲口所言，我真不敢相信五灵根这种低劣混乱的灵根竟然还能修炼到元婴期。但也证明此人道心坚定，否则再多的机缘也难以修炼到这一步的。」

洞内某处传出清脆悦耳的声音，仿佛是一位妙龄女子正在说话。

「可惜五灵根就是五灵根，即使有气运加持也仙路渺茫，对你我无法造成威胁的。」另一道身影开口道，明显是一位男子，但声音有些生硬。

「夫君相信此人说自己五百多岁？」女声打趣地问道。

「二百岁不到的五灵根元婴修士，嘿！整个星海谁会信？就算此人有所隐瞒资质毕竟摆在那里，绝年轻不到哪里去！」

「比起一个自称有灵眼术散修的话，我更相信自己的阅历，头脑和判断。」男声毫不犹豫地回答。

女声轻轻地嗯了一声，明显也同意男子的话，继续说道：

「不过此人来自大晋应该是确凿无疑了，而且极可能是出生顶尖势力。」

「我们夫妻二人若不是和金罗宗的大长老有一段缘分，根本无法得知关于化神修士一丝一毫的消息，此人说有五六位？我们都不知具体的数量。」

男修并未吭声，明显是默认这个观点。

女子想起了自己女儿最后提到的事情，顿觉有趣，不由地笑着说道：「这位五灵散人倒是实在，才口头上答应成为客卿长老就提出要锤类法宝的炼制秘方。」

「不过这人很识相，没张口要成品法宝。」

「正所谓拿人手短，多复制几份给他送去就是了，我们星宫也不损失什么，还能让此人记一份小人情。」

男子沉默了好一会儿，开口道：「我倒是有不同的想法！」

女子一愣，语气奇怪地说道：「夫君难道是舍不得几张可以无限复制的法宝图纸？」

男子摇了摇头，解释道：「莫要说笑，我是突然想起一件事情。」

「我曾看过某一代宫主对天品修士的研究心得，那位宫主注意到这类修士虽然行事古怪但都非常信守承诺，极少欠人因果。」

「最终他的研究结果是天品修士欠的因果多了，气运会快速消散。」

「当年研究蛟龙的那位没把星宫灭掉想必也是顾及这个，如果将星宫覆灭，万一外海妖兽攻入内海腹地，导致人族沦为鱼鳖食粮的话，那人的气运就完了。」

「所以这类修士某种角度来说比宫内那些个贪心的老家伙更守信。」

「不如我们顺水推舟送一份大人情如何？比如密库最深处从左往右第二件东西。」

不得不说，星宫传承久远确实人才辈出，分析的一点都没错。

当年江云结丹后四处搜刮灵脉，借来的气运确实消散的极快。

之前结婴异象中的莲花是因为天品金丹表面的云纹在碎丹后自动形成的，江云自己身上的气运早就散尽了。

如果别人送他东西他可高兴了，才不会担忧气运消散这种事情。因为他根本没气运。

真是个美丽的误会！

女子回想自己夫君提到的东西，惊疑不定地说道：「夫君你是说的莫不是五千年前那位炼制的撼天锤？那件失败品？」

男子点了点头，缓缓说道：「没错，当时那位宫主自恃炼器水准已经登峰造极，又从外海得到一块顶级灵材万年云纹晶，不惜耗时一个叫甲子，又用上宫内大量珍惜材料，仿制上古时期的灵宝七星破天锤炼制了此宝，还说此宝一旦练成就能有七星破天锤四成的威力，会成为星宫的底蕴之一。」

「可惜，那位还是高看了自己，最后只是炼制出了半成品。别说四成威能了

，连一成威能都没有，只能发挥出相当于顶尖古宝的威力，偏偏催动起来灵力的消耗远远高于催动顶尖古宝，除了本身无坚不摧以外，此物完全就是个鸡肋。」

「那位宫主最后郁郁而终，留下了一枚玉简，上面写了余生中研究出的补全撼天锤的办法，但可惜根据上面的内容没有丝毫实现的可能。」

女子眉头微蹙，迟疑了片刻说道：「夫君的意思是，此宝虽然是炼制失败的鸡肋之物，但灵宝仿制品的名头不假，炼制成本也是实打实的。」

「那五灵道人一旦收下此宝便是欠我们一份大大的人情因果，这人不想气运有损的话就必须想方设法还我们星宫这份人情。」

男子回答道：「正是，那件灵宝仿制品已经吃灰五千年了，估计再放五千年也没人去用，不如送出去免得每次去密库看着碍眼。」

从男子的语气看明显是看不上撼天锤。

女子也是果决之人，很快做出了决定。

「好！就这么办，我即刻派人大张旗鼓的宣传五灵散人加入我们星宫成为客卿长老，我们二人极为重视，不惜把珍藏的灵宝仿制品撼天锤都送了！」

「如此一来不但五灵散人欠了我们大人情，外人也会以为五灵散人和我们星宫亲密无间，这人想不被六道万三姑盯上都难。」

「听说天品修士斗法强大，越级杀敌更是家常便饭，我倒要想见识一番。」

这道士太正常了  九州诸神传说  重生后郡主只想做反派拆CP  胡言一派修真路  长安女天师  女尊：相公别闹了  重生药香嫡女，哥哥们跪求我回家  演员，从配角开始  尸姐出棺  前任他又吃醋了  终宋  种田文的地狱模式  清穿之幼清  乾坤说书人  全球部落：开局就召唤神龙  绝世天尊  驭兽狂妃：绝色帝尊心尖宠  穿成替身黑月光，我在娱乐圈爆红了  惊悚游戏：我把厉鬼玩坏了  围棋之恶魔教师