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第五十五章 开学第一天（第2页）

“说这种话的人根本没有把‘单相思’的含义弄明白！”陈文海对大家说。

“你们知道，这叫什么？”王桂芳问大家。

“这叫‘臭词乱用’！我说得对不对？”王秀兰对陈文海说。

“你形容得太对了！对这种人我特别反感！”

“不过，这种人还算是轻的，比那种说陈文海是死皮赖脸的无赖要强得多了！”王桂芳说。

“社会就是这样的复杂，什么样的人都有！”陈文海说。

“对那些人的说三道四，你在乎吗？”李丽华问陈文海。

“我根本就不在乎！他们爱怎么说就让他们去说好了！这些无耻谰言无损于我的一根毫毛！”陈文海对大家说，“爱一个人是没有罪的！爱和被爱都是一种幸福！”

这时，张雪梅又进来了，她问大家：

“你们刚才说得那么热闹，是在说什么呢？”

“瞎聊天呗！”王秀兰对她说，“不过，我们刚才说的和你有一点关系！”

“是在说我吗？”

“也不全是！”

“能告诉我吗？”

“不能！”王桂芳对她说，“这是我们几个人的秘密，暂时还不能告诉你！”

“你是我的好朋友，也不能告诉我吗？”张雪梅问李丽华。

李丽华笑了笑，没有回答。

今天是开学第一天，陈文海走进初二班教室，教室里安安静静的，他感到很高兴！于是，他便满面春风地开始给同学们讲起课来。

然而，在讲课的过程中，陈文海发现情况并不妙：虽然没有一个同学随便说话，但是，认真听讲的同学寥寥无几，有的脸上表情木讷，有的在开思想小差，他们的心思并没有放在学习上！

经过和同学们的朝夕相处，陈文海对他们的思想状况已经了如指掌。这届学生的语文基础差得令人吃惊，有的只相当于小学三年级的水平！不但语文基础差，思想品德也很成问题！根据陈文海的调查了解和分析，他认为：造成目前这种状况的原因是错综复杂的，既有学校的因素，也有家庭和社会的因素！正是这些综合因素造成了这个班的混乱不堪！

由于受社会上不良风气的影响，再加上有的老师对学生的态度粗暴生硬，因此，初二班的班风很成问题，正气压不倒邪气，有的同学故意和陈文海闹对立情绪，而其他为数不少的同学则持观望态度！这在无形中起到了推波助澜的作用，使故意闹事的同学气焰更加嚣张，他们变着法儿地捉弄陈文海，使他疲于奔命，师生关系一度处于极度紧张的状态之中！为了缓和师生之间的矛盾，使班级的面貌有所改观，陈文海积极开动脑筋，心平气和和颜悦色地找学生谈话，耐心细致地做他们的思想工作！虽然这些工作有的时候取得了预期的良好效果，但是，从总体上说，班级面貌始终没有得到根本的改观！

无论是学校领导和他的同事们，还是学生家长们，他们中有相当一部分人被表面现象迷住了双眼，不能做到对具体情况进行具体分析，把课堂纪律和学生语文成绩不好的责任统统地推到了陈文海一个人身上，似乎陈文海是造成这个班混乱不堪的罪魁祸首！

来自学校、家庭和社会的各种不负责任的评价犹如急风暴雨向陈文海袭来，使他受够了窝囊气，在精神上承受了常人难以承受的巨大压力，使他在痛苦中越陷越深！

陈文海来自中国最大的城市——上海，从小品学兼优，是一个深受各科老师喜欢的优秀学生，尤其是在那个年代里，陈文海凭着坚忍不拔的顽强毅力坚持自学，完全靠自学完成了高中学业，以优异的成绩考上了大学！这是多么地不容易啊！使人感到遗憾的是，有相当一部分人看不到这一点，有的甚至故意抹杀这一点，把陈文海说成一个除了死读书什么也不会的书呆子，甚至想象成一个在婚姻问题上死皮赖脸的无赖！现实是多么地荒唐和冷酷无情，社会是多么地不公平！

现在，陈文海对学校和教育界有了一个比较清醒的认识，使他对现实不再想以前那么盲目乐观！严峻的现实告诉他：教育界确实是一个重灾区，老师们的素质确实不容乐观！使陈文海感到欣慰的是，改革开放的春风正在吹遍祖国大地，教育界的改革正在朝着美好的方向积极而稳妥地向前推进！陈文海坚信：在不远的将来，我国的教育事业必将获得辉煌的成果，自己也必然会在这个时代潮流中大显身手而成为时代英雄！

2022年3月18日修改

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