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第133章 第一课（第2页）

“？”

许源诧异的看向女孩的脸。

不过这女孩儿没有一点害羞的样子，反倒直视许源的目光，一双圆溜溜的眼睛就这么看着许源。

“有什么奇怪的吗？你没有女朋友，我也没有男朋友，所以我想当你女朋友，有什么问题？”

“问题很大。”

许源看了眼时间。

“怎么就问题很大了？”

女孩很不服气。

他又没有女朋友，自己又不是第三者插足，有什么问题？

“因为我是老师。”

许源合上书，站了起来，走上讲台。

女孩眨巴眨巴眼，嘴巴张成了一个O型。

老师啊？

这么年轻，这么帅的老师？

“……”

“同学们，上课了，大家都安静一下。”

许源一上讲台，气势马上就不一样了，他知道自己年轻，面嫩，很有可能镇不住和他根本差不了几岁的大学生们，所以干脆一上台，就将上位者的威压打开，气场全开。

果然，在上位者的威压的震慑下，大家很快都不说话了，乖乖的听话，闭上了嘴。

“自我介绍一下，我叫许源，目前的职称是副教授同时也是东大医院急诊中心的副主任医师，这学期你们的诊断学的课，将由我来讲，有什么不懂的，不会的，可以到东大医院急诊中心的办公室来找我，或者给我发邮件。”

“诊断学，是一个非常重要的科目，是运用医学基本理论，基本知识和基本技能对疾病进行诊断的一门学问，也是大家从基础学科过渡到临床医学各学科的桥梁课，属于重要的基础之一。”

“可以说是从医生入门儿开始，一直到你退休，都离不开诊断学。”

许源说着，打开了PPT，这个PPT不是他自己做的，他这么忙自然是没时间做PPT的，是教材自带。

“那简单的说一下，诊断学都包括什么呢？都有什么内容呢，首先，学习诊断学最主要的内容，就是要知道常见的症状都有哪些，比如发热，咳嗽，咳痰，等等这些常见的一类，然后就是问诊，也就是通过医生与患者提问与回答，了解疾病的发展。再然后就是体格检查，通过自己的感官或传统的辅助器具对患者进行系统的观察和检查。再然后就是实验室检查，通过物理化学生物学等方式，进行检查，最后是辅助检查，比如心电图病例等等一类。”

“今天是第一节课，我们就不要讲太深入的了，就从最简单的，也是我们普通人平常最常见的病症，发热，也就是俗称的发烧，开始讲起……”

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