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第六十六章 流三（第3页）

我想：如果我两个月没有学会画中的猴子的动作，我恐怕我的眼睛会被大猴子抓住。

这只大猴子真凶。

它是从哪里来的？

我以前怎么没见过呢？

看来我得小心了。

经过这段时间，孩子觉得学习画卷里猴子的动作很有帮助。

他不仅能抓住小猴子，还能躲避大猴子的攻击。

心想：要是我能学会画卷上猴子的所有动作，不是更好吗？

这个孩子真是异想天开，要想学会如何改变身体，没有很强的修为，是不可能做到的。

他只学会了十二三个猴子的动作，如果不是因为他的做法六合神功作为补充，恐怕只要他练习七或八个动作，他一直呕吐鲜血和死亡，他依然傻傻不知道，还想学习整个哩！

那天晚上，孩子在房间里的油灯下，打开了猴子各种身体变化的书籍，仔细地看了看。

回想起今天和老猴子打架的情景，他觉得老猴子的动作都画在画上了，不禁想起来。洞外，北风吹，空气是寒冷的。

现在是十一月，天气很冷，人们住在山顶上。

孩子一感到冷，就练习绘本上的红线，让身体暖和起来，抵御寒风的侵袭。

近一个月来，他练习红线的次数多于练习蓝线的次数。

在这样做的时候，这个孩子正处在极度危险的边缘。

即是是老魔练六合神功，又一阴一阳，一坚一柔，相互调节，相得益彰，没有只练阳刚的功法。

孩子不懂，一旦感觉到寒意，便去练阳刚内功，只有当他感到不舒服、心闷的时候，才去练蓝线的内功。

无论如何，此刻他觉得自己很好，很实际。

至少他不怕冷。

只有当孩子用这种方式实践“六合神功”方法时，他们才能真正开辟出一条新的道路，走一条从未有人走过的道路。

但三个月后，危险慢慢出现在他的内心……

他自己也不知道，只是到了半夜，他觉得又热又难受，又渴。

但一小时过去了，什么也没有留下，身体还是像往常一样。

如果是武者，就害怕了，他会停止练习或者服用调和阴阳的药物。

但男孩不在乎。他的喉咙干了？他站起来，喝了一口水。睡了一会儿，我觉得很冷，又按照图画书里的红线字练习。

三个月后，老葛完成了他的闭门修行，准备把他的灵猴身法修行到更深的层次。

但当他看到孩子敏捷的动作和敏捷的脚，他开始怀疑什么。

老魔看不出他身上潜藏的危险，似乎觉得孩子已经学会了武术，便问：“这三个月你都干了些什么？”

“爷爷，我什么也没做！除了给你水换水果，我还去果园里玩了。哦，是的！爷爷，我能抓住这只小猴子。”

老怪愣住了：“什么？你能抓住那只猴子吗？”

“是的，但是那只大猴子太凶了，我没有棍子打不了它。但现在我不怕他了。我不用棍子就能和他战斗。最后，我不得不用一根棍子把它赶走。”

老怪却不理孩子说话，问：“你说你能抓到小猴俞，你是怎么抓到的？”

“我的手！”

“用手？”

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