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他们背着一样小企鹅水壶，一起进了教室。

后续也很顺利地成为同桌。

因为个子不算太矮，坐在了中间的位置，前后都有同学，是个让人安心的好位置。

一切都在好转。

去年凌玥带他去上表演课时，那时刚走进陌生公司，他心底就开始紧张了。

后来可是鼓起巨大勇气，努力克服心中压力，才敢站在其他陌生同学面前，磕绊地做出自我介绍。

现在竟一点不紧张了。

大概是这大半年里经历多了，后面又在其他几处地方上了课，还进剧组拍了戏，还去其他剧组面过试。

此时坐在陌生的教室里，他竟内心安定——不能说一丁点的紧张成分都没有，可更多就是对崭新校园生活的期待跟幻想。

裴慢慢觉得自己长大了。

当自己都能意识到这点的时候，心中自然更多了几分自豪得意。

他觉得现在的自己好棒哦！

上小学的人就是不一样呢！

他开始变得喜欢自己了。

他很喜欢现在的自己。

第一天的课堂氛围很轻松，主要就是让新生们进行自我介绍，互相熟悉。

然后老师们带领他们熟悉校园，对一些注意事项进行讲解，再做下一年级的课程介绍。

有了全新的人生经历，做自我介绍的时候，裴慢慢也有了从未有过的自信大方。

虽然语序因为情绪小激动而有些颠倒，很多长句子也有些磕绊，但他能很自豪地介绍自己，第一次不为自己的过往感到羞耻而无法开口。

他喜欢自己的新名字，大声说了出来。

说出自己最喜欢小企鹅，希望能在这里交到也喜欢小企鹅的好朋友。

说出自己拍过戏，喜欢做点心，以后的人生目标是一边做大厨师，一边做大明星。

最后也有小小的纠结扭捏，但还是说出自己有很好的爸爸妈妈，还有一个很聪明的哥哥，哥哥也在这个学校。

途中老师也会进行简单提问互动，帮助小朋友表达更多。

听到裴慢慢这么说，便很自然地问了哥哥念哪个年级，叫什么名字。

于是裴慢慢自信回答陆时祈的名字。

大少爷不愧是大少爷，就算很多学生不认识他，但各个年级的老师基本都知道有这么个小天才。

老师笑着说：“那真是非常厉害的哥哥，你有一个很好的榜样，以后要多跟着哥哥学习呀。”

经过老师认证，裴慢慢的心情就更激动了。哥哥有多厉害，他就敢有多少的底气。

甚至产生一种错觉，好像这一时刻，所有小朋友看向自己的眼神里都充满了羡慕崇拜。

差点当场就飘走了。

中午吃饭时，老师让他们排好队，准备领着他们去食堂。

裴慢慢虽然乖乖进了队伍，但特别自信地说，他有哥哥来领他去吃饭，他要跟哥哥一起吃。

陆时祈跟顾至栩过来的时候，他一下就从队伍里蹿出去，跑到了陆时祈身边。

两个哥哥跟班主任说明情况后，各自领走了弟弟。

裴慢慢牵着陆时祈的手，走得臭屁又嘚瑟。

其实恨不得跟所有小朋友炫耀一遍——看，这就是他的哥哥哦！

他早上介绍时说过的哥哥！

非常聪明又厉害的哥哥！

奈何终究不是这样的性格，再臭屁嘚瑟也只敢藏在心里。

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