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第四章上课盘古大陆（第1页）

“，，，”奇怪的音节持续响起，白垩低头时不时也发出一个音节，这是恐龙外语速成班的第三天。

这三天的学习让白垩有些懵，如果他知道那点知识没错？那这儿便还是他生活过的时代所命名的三叠纪。那便奇怪了！异能力，奇怪音节很难单独发出异能这个音节，并且有恐龙元历这种类似日历的东西，在塔莎口中只是元历。他也想过这种奇怪的原因：

一，这是因为他来了，所以平行了，然后便被因果关系绕进去了。一团浆糊的脑子急忙将这个可能待定；二，这是历史的历史里，小说里是这么写的，如果开始即为毁灭，毁灭也是开始，一个循环世界，所以他这是某一段历史里，然后知识盲区了，也待定；庄周梦蝶，蝶梦庄周，那我在第几层？又是一个待定，在脑子里列举了十数种情况，不见世界所以不确定。

当然这些都是白垩听讲无聊所以散发思维的无聊想法，另外那些刚出生三天的小家伙们便没有发呆的时间，不过随着音节共鸣时一点一点着脑袋倒显得呆萌可爱很多，共鸣是速成恐龙外语的一种方法。

要吃饭了，哦！不是饭！是水果酱，第一天吃的用风箱装着那种，为此布尔天天踏风出去跑一次，那异能赶路还挺顺风。说到水果酱白垩便想着布尔和塔莎那大块头，是吃素长大的？水果从那儿来？我是不是得吃点肉？难道它们觉得生肉我们啃不动？全生的肉好像也吃不下吧！至少八分，，，

白垩活动了下爪子，果酱挺好，都不用自己加工，包喂到嘴里，吃什么肉？生肉是人能吃的？嗯！恐龙，我是小恐龙，代入感不强，经常忘记现在也是有身份的了。

适当的张了张嘴，可今天没有果酱入口，然后他看着布尔，布尔看着它，大眼瞪大眼，僵持了一会儿。

“启语配方已经无用了，再吃便是浪费。灵风部落的方式向来残酷，昨天是最美好的一天，这是你们永远的生存法则，这也是你们最后的语言课。”

塔莎极其严历的说完这段，这很突然，所以迎接它的是极其迷茫的一双双大眼。“跟上！”更严历的音节传出，然后塔莎走出巢穴向一个方向行去。

迷茫的小恐龙们一部分转头看向布尔的大脑袋。一部分朝前爬了几下又滚了回去，然后便是一串音节，什么奇奇怪怪的话语都有，填鸭式的方法固然很快，但缺点是不会用，甚至会忘记很多东西。

风起，大脑袋很快消失不见。一只只小恐龙又转过头，它们安静了许多，但更迷茫了。

白垩猜测着可能的情况，残酷？从生存的角度来看应该会是猎杀什么东西，毕竟是恐龙，肉食占多。

启语配方？跟异能力有什么关系？塔莎说过它们之中的异能力恐龙会闯关一样离开这个地方，出生地是它们的第一次历练。所以异能力不该是天生便有的吗？

生存法则？外面的世界看来会很残酷，这练兵都从三天大的小恐龙抓起了。可看布尔的样子好像挺闲的，这挺矛盾。

边思考着白垩边向外爬去，它肚子有点饿了。对于可能面对的情况它也只是猜测，还不如岀去看看，它的阴影能力瞬间覆盖出去。其实除了这个它还有其它异能力，只是奇怪的是用不了，那点奇怪的异能力仿佛没觉醒一般一直蜗居在它的脑袋里。

迷茫时会很容易从众，在一堆迷茫的小恐龙中白垩独自向上爬着，那么它们便不会那么看着，很快便有了下一只，两只，三只，，，

巢穴很快空了出来，首先爬出的白垩用阴影能力确定的塔莎的方向，然后奔行而去，小短腿迈得飞快，不时还晃动几下尾巴，对他而言这是一种不一样的体验。在塔莎的有意停留下很快便有了一支不大的队伍，队伍向一个方向时走时停着，队尾几只小恐龙东歪西斜的勉强前进，它们没注意到有的小恐龙消失了。

行进了一段时间，塔莎在一根很大的石柱下停下不再前行。在白垩的注视下它生起了火，前行那么久只有白垩从未掉过队。他惊奇过的事情已经很多了，但还是被塔莎只是在那根白垩穷尽目力也不见顶的石柱下将爪子用力的碰了碰一个黑色石头便让整个石头布满火焰的生火方式惊在了那里。煤矿？不是啊！这个白垩很确定。

也许是看他呆在那里，塔莎觉得要教学些什么，便主动讲解起来：“元历过后便有了这些柱子，在盘古大陆这种柱子很多。嗯！等它们都到了再讲。”

白垩倒是想听，但也不急。可他觉得恐龙世界这种只讲一次，也不管刚出生的小恐龙能不能听懂的教导方式很古怪。好像无所谓它们能不能明白一样，或者说很赶时间，只是训练一下这些小恐龙们便送去战场的感觉。

终于，在阴影感触中最后一只小恐龙也到了。很快白垩便发现了小恐龙少了很多的现象，这是有无异能力的分开了，还是其他的什么？他还没来得及思考便被塔莎又一次响起的音节吸引了过去。

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