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第3章 教室（第1页）

看着自己身边那一张张熟悉却又陌生的面孔，章勤的心里面竟然找不到任何一丝的怀念之情。曾几何时，他以为高中三年的时光会留下许多深刻的印记，但现实却告诉他，那些所谓的情感纽带，在时间的冲刷下竟如此不堪一击。

在那个充满青春活力的班级里，真正能让他付出感情的人寥寥无几。而那些曾经以为可以肝胆相照的朋友，随着时间的推移，也渐渐失去了联系。章勤不禁感慨万分，人与人之间的关系竟然如此脆弱。

然而，让他对班级同学彻底失去希望的，却是一件令人痛心的事情。也就是因为今天的事情，章勤被冤枉成了一名小偷，这让他在班级里的声誉一落千丈。原本与他关系不错的同学也开始疏远他，甚至有些人选择落井下石，对他进行肆意的嘲笑和欺负。

其中，后桌的同学更是过分。在经历这次事件后，他变得更加肆无忌惮，经常戳章勤的头，甚至在一次课后偷偷拿走了他的手机，用了很长一段时间都没有被发现。直到后来，那位同学因为说漏嘴章勤才知道自己手机没掉是因为被后桌的同学给偷走了。这件事让章勤对班级里的同学彻底失去了信任和希望。

在这个时候，章勤唯一能依靠的就是足球队里的那位同学。他们不仅在球场上默契配合，而且在体育训练中也互相关心和支持。此外，在大学期间，章勤还与另一位同学保持了联系，他们共同度过了许多难忘的时光。

章勤对体育有着浓厚的兴趣和独到的见解，他也很乐意将这些知识传授给这两位同学。相比之下，班级里的其他同学却让他感到无比失望。他们之间的关系仅仅是单纯的同学关系，甚至有人在晚自习放学时拿着瓶子向他扔来。

还有人，在偷偷把章勤的电动车坐垫给扎扎了很多个孔，在这所学校受到的委屈太多太多了。

班级里面有很多人在上课的时候偷玩手机，所以每个人在书桌上面都摆了很厚的一叠书。因为每天早上5:30要起来晨练，到早上7:30的时候才结束，然后大家再去吃早餐，大家的早餐基本上是校门口的沙县小吃店，里面的拌面之类的，或在校门口的特色小吃或者红豆汤包子馒头之类的。之后大家到了教室，今晚上大家在教室里面或者在校外吃完早饭，都会开始在班级的教室里面趴着睡觉。到了第2节课下课，课间操结束了之后，整个班级才慢慢苏醒起来。醒了之后大家就开始玩手机了，有的在那边刷小说，有的在偷偷的玩游戏。

这个就是一个体育班级，但是因为现在是要体考了，老师们也都是睁一只眼闭一只眼，因为现在大家根本无心于学习。

现在还是以体育训练为核心，所以相对于文化的重视相对来说比较低。

章勤坐在教室里面，目光穿过熟悉的走廊，落在了那间充满青春回忆的教室上。他的心中涌起一股莫名的情感，那是怀念，也是期待。这间教室见证了他的拼搏与奋斗，记录了他为考大学所付出的每一滴汗水。

他在教室里面，环顾四周，一切都仿佛回到了原点。教室后面的黑板上，班主任老陈之前贴上去的宣传布依旧清晰可见。这些标语不仅是对体育生们的鼓励，更是对他们真实生活的写照。

“钉鞋落地，顺顺利利。”章勤轻声念出，仿佛能感受到当初自己在训练场上奋力冲刺的情景。每一步都踏实有力，每一次落地都充满希望。

“铅球出手，长长久久。”他回想起自己曾经在铅球比赛中全力以赴的日子，每一次投掷都凝聚着他的努力与坚持。

“三级腾飞，鲤跃龙门。”这句标语让他想起了跳高比赛中的自己，每一次跃起都像是在挑战极限，渴望一跃成龙。

“冲刺800，光芒万丈。”章勤的眼中闪烁着光芒，仿佛又回到了那个充满激情的跑道，每一次冲刺都让他感受到了自己的无限可能。

“体考成功，光芒万丈。”这不仅仅是一句口号，更是他对未来的期许和信念。

最后，他的目光停留在了那句“乾坤未定，你我皆是黑马”上。这句话深深地触动了他，让他明白，无论过去如何，只要心中有梦想，脚下有力量，每个人都有机会成为那匹出人意料的黑马。

章勤深吸一口气，心中充满了重新开始的勇气和决心。他知道，这一次的重来，不仅是为了弥补过去的遗憾，更是为了让自己更高的高度。

很快，在章勤还沉浸在对往事的怀念之中时，第三节课的铃声已经响起，下课了。他的同桌，迅速从抽屉里拿出一本作文纸。在平时，这本作文纸是他们下五子棋的战场，两人会在上面画下黑白交织的棋子，展开一场智力与心机的较量。他们的思维敏捷，每一步棋都充满了算计，仿佛有800个心眼，每次对弈都是一场势均力敌的较量。每当课间休息或空闲时间，他们总是迫不及待地拿出纸笔，继续他们的棋局。

然而，现在的章勤已经不再对五子棋感兴趣了。他的心思早已转向了明年6月的文化高考，他渴望在那场考试中取得优异的成绩。他知道，未来的路还很长，而高考将是他人生中的一个重要转折点。

与此同时，班里的其他同学已经纷纷拿出手机，打开了班班通，开始刷起了抖音。抖音上的短视频丰富多彩，吸引了他们的注意力，让他们暂时忘却了学习的压力。

章勤看了一眼课表，发现最后一节课是日语课。他们的班级里有一部分同学选择了日语作为外语科目，而剩下的人则选择了英语。章勤选择了日语，他觉得这门语言充满了魅力，而且对他来说，学习日语也有一定的基础。

他背上书包，手里拿着日语书，向日语教室走去。他知道，这节课将是他今天的最后一节课。下课后，他就可以直接离开学校，不用再回到教室拿书包。这样想着，他的步伐也变得轻快起来。

很快，章勤来到了日语教室。他们的日语老师是一位和蔼可亲的中年男子，与学生们关系融洽。章勤还记得，在老师结婚的时候，他还曾作为伴郎出席婚礼，为老师送上了祝福。现在回想起来，那段经历仿佛就在昨天。

章勤对自己的日语学习充满了信心。他记得前世高考时的日语题目和选择题答案，这让他对即将到来的考试充满了期待。他相信，只要努力复习，发挥出自己的水平，就一定能够在高考中取得好成绩。

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