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第172章小丸子的综合表达能力技（第1页）

安希蓉继续在计划，只要多教她儿子、且让孩子多看、多游戏，加上成语要多学，应该就能解决儿子的语言底子问题。第二个那就是不断地引导她儿子去跟学生们比赛和游戏，以进一步巩固儿子的语言基础。再一方面是加大组句的力度，以加强儿子的各种各样的思想表达力度。

为了达到这个目的，于是，安希蓉决定：向老师借字典和成语字典！让儿子学习字典和成语字典，并把成语全部制作成成语卡片，然后让学生们认真地跟她的儿子进行成语比赛、成语游戏。接着就是慢慢的提升自己儿子的语言表达能力了，给儿子多讲话，并设法让儿子用语言表达出来，而这个表达主要是用卡片里面的字、词等等，让这些字词组织成一句话，而后想办法让儿子跟到他们家玩的学生一起玩组句游戏。

经过训练和比赛，小丸子的语言组织能力越来越纯熟了。小丸子利害的地方是，无论什么人，无论做什么句子，一进他的眼睛就全部都被他记住，而且下次让他再组句他就给你组出来了。

从目前的情况来说，一个10个多月的小丸子有两大特色，一是耳朵特灵，二是眼睛特尖，只要一经过他的耳朵、一经过他的眼睛，那些知识、那些讲过的话或者说过、见过的东西就都被他记走了，太可怕了。当然也是小丸子父母屈香火和安希蓉的最大骄傲，因为他们相信，这一年来的读书啊、识字啊等等，那些知识他们的儿子都已经记住了，且都已经表现出来了。

10个多月的小丸子，在他妈妈安希蓉的引领下，开始拓展知识的训练，小丸子自己似乎也有这方面的追求。

也不知是什么原因，出生后一回村来，屈香火就抱着小丸子，在村里面到处逛来逛去的。也许是因为小丸子从小就在村里转来转去，转出了味道来了，所以也喜欢上了逛村的感觉，常常是天天一到时间，就要求爸爸屈香火抱他出门去走一圈，一般时间是吃过晚饭以后，去村里一家一家地走一下，这样回来后他才高兴才舒服。这样的安排就慢慢地变成了小丸子的每一天生活的习惯，因而晚上吃完饭以后，屈香火都会抱着小丸子出去逛村，俩人到人家家里面去走一走、坐一坐。

小丸子似乎每到人家家里，入门之后，他就会认认真真地观察着他们家的每一个人、每一个地方、每一个变化。

也许他们那些家人不一定知道，反正只是知道小丸子来了，大家都很高兴，但是他们根本就不知道小丸子把他们的所有人的高兴、或忧愁都会被记住了。

小丸子能看见人家家里的情况，主要有两大方面的东西，一是环境的构建、讲话的声音，二是看他们的眼睛和说话的内容。不知什么原因呢，有时侯小丸子看着人家讲话，嘻嘻一笑，其实他已经先笑出来，是因为看懂了、知道了他们要讲什么、说什么呢？！小丸子会不会在培养着一种什么新的才能呢？现在可以明确地确认，小丸子有四大聪明，第一方面是记忆力特别好，第二个方面是眼神特别好，第三个方面是耳朵特别灵，听什么、记什么、也能辨别意思的不懂，还有一个方面就是他会懂得狗的语言，而且还会对狗狗瞎指挥。

小丸子现在时常到各家各户去走、去看，去观察了解人家讲话、做动作表情、眼神当中透露出来的、与说出来话的信息。几个月来，他就一直每天晚上7点才到家。小丸子一个月就把村里的所有的人家都走过一遍，第二个月又从头开始，这样一来呢，在一遍又一遍的观察了解当中，对他们家人的话、讲话、以及话中说出来的、透露出来的各种信息。

每每看到这种情况，小仙女就会开心地对小魔女说：“人的眼睛中的信息太多了，只要你加以观察，就会发现他要说什么、他在想什么、他听到什么，只是常人不能敏感地发现，而小丸子这么个小小孩却能够做到这么一些事情，真是不可思议。”

小魔女很不屑地说：“有什么好不可思议的，只是文曲星比较有心而已嘛！我猜测，他喜欢去各家各户去逛，去观察每个人说话的状况，是不是因为要形成一个什么新的自己所独有的技能？！在天上，文曲星就爱标新立异，到了红尘界，他也改变不了那个死样！”

小仙女不管小魔女的牢骚或猜测，很认真地思考说：“事实上，不论是文曲星或小丸子，他无论在天上或在红尘界，就是重视了解情况和爱思考的样子，至于他要形成的什么能力，这是肯定的！不过现在还讲不清楚到底是什么技能！不过，小孩子从小到大，多到人家家里走走，跟人家多交流、多观察，确实对成长有好处的。”

小土地汤鲁忽然插话进来说：“到人家家里了解情况，这首先是屈香火的养理念，其次是村人们喜欢小丸子，第三是小丸子喜欢去了解。而小丸子喜欢了解的，无非是人的说话内容与表情和思考情况，包括：一是五官的变化，二是脸部的颜色变化和肌肉变化，三是头部的摇动，四是整体肢体的配合，五是声音的配合、六眼睛中滚动的情况。”

小魔女小觑地说：“一个10个多月的小屁孩，不会说话，怎么能够讨人喜欢呢？！无非是能做一点脸部表情和体态的变化而已。”

小仙女似乎在抢回话题地说：“人的表情是很多方面的，然而一个不会说话的小孩，他只能把心态表现在脸部表情和体态语言的变化上面。不过，小丸子却把脸部表情和肢体语言，表现得淋漓尽致……”

“小屁孩为了讨人喜欢，利用眼睛的灵气，变化着花样地表达出比别人家的小孩更多的情感，再加上配合声音、体态语言，他表达了比别的孩子更多的思想、观点和情感，因而人们才说小丸子的表情更加丰富多彩！”小魔女又抢回话题说。

小仙女再抢回话题说：“五官的变化，主要是眼睛、眉毛、嘴巴、鼻子的变化与配合。五官谁都会变化，但变化得好不好，就表现出人的智慧了。从人的面部表达的情感来说，小丸子脸部动作和体态动作非常的丰富，非常的协调，很讨人喜欢，只是人们不知道，是因为小丸子他在逗人、还是讨人喜欢呢？！”

小土地汤鲁插话说：“从最近的情况看，小丸子逛向各个人家的时候，总是有许许多多的动作出现，感情非常的丰富，表达的东西非常多。”

“别瞎逼逼，举例说明！举例说明！”小魔女挥起打魂鞭吓唬要打下去地说。

“如见到那家的主人或首先出现的家人，小丸子就会咧嘴一笑、还要把两只手举起来、眼睛睁得大大的。你说小丸子他这是想逗人家呢、还是想讨人家喜欢呢？！又比如说，对人家的问答或要求，表达不愿意、不同意、不去这么做的时候，小丸子他就会把头摇啊摇啊，加上两只手摇啊摇啊！反正跟同年龄的人相比，那些人就不会、更懂得像小丸子他那样地表达思想、表达感情、表达想法。”

这时，小魔女觉得小丸子表现得很好玩，就学着小丸子的样子，对着小仙女，一会儿咧嘴一笑、还要把两只手举起来、眼睛睁得大大的；又一会儿就把头摇啊摇啊，加上两只手摇啊摇啊！

看得小仙女也觉得好笑，也跑着小魔女，互相一会儿咧嘴一笑、还要把两只手举起来、眼睛睁得大大的；又一会儿就把头摇啊摇啊，加上两只手摇啊摇啊！

看得小土地汤鲁直摇头，心里在说：“都是上仙，也会像小孩子一样！”

小土地汤鲁赶快继续举例说：“小丸子有时让人觉得非常的搞笑，但是大家又都不明白他想要做什么！不过，如果在家里，小丸子他还会利用卡片组句的形式来表达自己的想法。当然，如果表达强烈情感的时候，小丸子他不但有脸部表情，肢体动作、还有强烈的声音，而且那声音是嚎叫、是吼啸。当然，小丸子只有对他妈妈的时候才会这样，小丸子主要牛目的地是要气他妈妈，使她产生情绪问题来，从而去训狗骂狗。”

小魔女得意洋洋地说：“小丸子会这么逼妈妈生气，目的是逼妈妈去骂狗训狗，他好从中学习狗语及应用，以升级他的系统技能！”

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