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第4章 不长记性（第1页）

上学时，每门课都有课代表，课代表除了发作业发卷子，还要肩负跟老师沟通和批改作业的重任。既然是课代表那自然都是各科的拔尖人物，成绩也不是我等普通学生能比的。譬如班里的数学课代表，每次考试数学成绩都在145分以上，有时候还是满分，我都怀疑考试前老师是不是不小心漏题了。

课代表在发作业也是各有特色，有的是作业本在教室里飞来飞去跟投篮似的，有的就很优雅的把作业本好好的放到你桌子上，有的干脆在教室的某个地方喊一嗓子，“谁！谁！谁！”。我刚分到五班，一开始大家不认识也很正常，所以遇到发作业，而且是那种扯着嗓子喊的课代表，譬如数代，我就会时时定位他，只要发出“司”音之后就会一个箭步跑过去接过本子。

后来慢慢的我发现，我基本上听不到数代喊我的名字了，但我的数学作业卷子啥的还都能回到我的座位上，是从另外一个途径回来的---丛林交给我。

我就纳闷了，我俩长的不像啊，一个男的一个女的，相貌应该是天差地别吧，为啥数代总是把我的作业发给丛林呢。

我问丛林“我俩长的很像么，或者说有什么相似之处？”

这句话差点把李辉笑喷，连飞燕都跟着一激灵。

丛林脸一红“为什么这么说？”

“那为什么数代每次都把我的作业发给你？”

丛林笑，他说数代就是脸盲。以前班里那些人也是认识半年才能把名字跟本人对上号。之所以把作业每次给他，可能是因为有几次丛林顺手帮我拿了作业，数代为了省事以后就把作业直接发给他，让他帮忙转了。

是么，那数代太会省事了！他怎么不直接把本子放前面，挨个往下传呢。

我想了想“你还是别帮我拿了，我怕我跟他一个班同学两年，他都不见的会知道司蕾是谁。还是让他张张记性吧。”

后来每次数代发作业，我都会跑到他跟前，“我是司蕾，有我的作业么？”如此三四次，我觉得再怎么脸盲也应该记住司蕾是男是女吧。

然而事实总是让人失望的。

那次发作业，我刚好从厕所回来，就看见数代站在教室前面，举着我的本子摇晃着“司蕾！司蕾！司蕾！”

我瞬间石化，赶紧跑过去低声道“别喊了，我在这。”

我拿过本子，无奈的问数代“你还不认识我么？”

数代推推厚重的眼镜，眨了眨眼睛“认识啊，但我不知道你坐哪里。”

好吧，这事怪我！

我指了指李辉“我就坐李辉前面。下次不要在教室大喊我的名字了。我不在的话就放李辉或者丛林哪里也行。谢谢！”

“哦，那飞燕也行？”

“你认识飞燕？”同是一起转到这个班的，为啥记得飞燕不记得我呢。

“我们俩初中就一个班”

哦……

后来经过半年的时间数代终于把我本人和座位对上了。但本子卷子啥的还是通过丛林再传到我这。算了，我也不强求了，不在教室大声喊我名字就行。

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