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“所以老师你找我有什么事?”
“这个嘛……”
得知不会受处罚后,我松了一口气,等待着科莱尔的回答。
科莱尔慢悠悠地喝了一口热茶,看着我说道:“找你是想邀请你加入咱们学校的竞赛队。”
“竞赛队?”
“嗯,对。
吽哒城这块区域可不止我们这一座魔法学校,其他三座和我们有着明确的竞争。
学校为了争取政联的资源,会专门培养几个底子好一点的学生,组成竞赛队。
四座学校的竞赛队每年都会进行一次pk,到时候会有政联专门派过来的导师参观,好给表现优异的学校进行资源赞助!”
科莱尔一边喝着热茶一边将话讲完。
我听完后心中激动,因为竞赛队是专门从学生堆里挑出来的,所以一定有高于其他学生的福利,说不定对我升学有帮助。
“那请问,参加竞赛队有什么好处吗?”我问道。
“哈哈哈,问这个就对了,好处多多嘛。
首先,魔法学校每一学期的学末,都会进行一次考核,如果考核不通过,那么就没有办法升入二年级,毕业也是一样的流程。
你如果参加了竞赛队获奖,那么就可以直接获取升入高年级的名额。
就算没得奖,表现优异者也可成功升学
其次,如果连续获奖,或者有获奖的记录,到时候你们考大学就会适当的加分。
比赛的时候受到导师青睐的话,甚至有可能免考,直接进入相应的魔法大学或者其它科目大学学习!”
科莱尔面带微笑的跟我讲清楚福利,我内心愈发的兴奋激动。
只是,我忽然有一丝疑虑。
那就是,科莱尔老师讲得虽然很诱人,但学校有人获得过奖项和所带来的福利吗?
如果没有,那就证明柯柯亚魔法不怎么行,科莱尔其实是在给我画大饼。
前世,我就有一位职校生朋友,曾有幸被老师画过饼。
他说,他们学校的老师开学和上课时,经常跟他们讲,说只要待在学校好好学习,以后一定会年薪百万,国家配车配房,当上伟大的工匠。
甚至好几个晚自习,老师为了打发时间,就播放一些工匠伟人,实则跟学校,甚至跟学生所学的专业半毛钱关系都没有的鸡汤视频来“鼓励”大家。
刚开始的那一年,我朋友被老师忽悠得一愣一愣的。
结果一年后发现职校并不是他想象的那样美好。
二年级时就被周围人同化,整天浑浑噩噩,上课时老师像是在看傻子一样看讲台下的人,而讲台下的学生也是在像看傻子一样看老师。
他不再相信老师画的大饼和灌的鸡汤。
第三年,也就是第三学期……就没了,那哥们老实的被学校安排进流水线打工,还是提桶去的。
后来,他开心的成为职校毕业出来的车间小组组长,过上了每天流水线上打螺丝的“快乐”生活。
这就是我朋友平淡而又卑微的职校生涯。
听说他们学校好像也有个竞赛队,不过,一整个年级,只有8个学生被选中,剩下的学生全是他们的陪衬。
这八个人当中,有3个去了流水线工作,4个人上了大专,剩下的一个辍学。
他们后面怎么样我就不清楚了。
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