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第一六五章生与死的距离（第5页）

因为很多事情马周都可以帮他代劳了。

甚至是一些基本的课程，林然如今也开始尝试着，让马周和左井泉一起去教导孩子们。

这样对于马周来说是一件一举兼得的事情。

既可以加深他自身的学习，又可以锻炼他的教学和沟通能力。

而且不断的课堂授课，对一个人的口才是最大的提升。

于是马周便成为了林家村学堂的特殊一员。

既是学生，而且还客串老师。

让林然非常满意自己作为校长，能够让师资力量不断的壮大…

播种的季节到了。

林然继续让孩子们去田野里撒野！

确切的来说，应该是让孩子们去跟着大人一起干活。

娇生惯养，是养不出茁壮的栋梁的。

温室里的弱苗，也永远长不成参天大树。

作为两世为人的林然来说，深谙此道。

只有让孩子们亲自去体验生活的艰辛和乐趣。

再配合自己不断的教育和引导。

才能更好，更正确的树立孩子们的世界观和人生观。

也只有真正明白土地的意义！

真正理解土地的意义！

真正为了一口吃食在土地里流过汗，出过力的孩子们。

将来一旦走上科举的道路，成为大唐的守护者和建设者。

这个国家才会在他们的不懈努力下，更加的繁荣富强。

因为他们更加珍惜生活。

更加懂得生活的意义。

“老师，这样的土豆片，真的可以长成拳头大小的土豆吗？”

刘根满头大汗的跑到林然面前。

抬头注视着林然热切的等待着答案。

“当然，你们最喜欢吃的土豆丝和猪肉炖土豆，都是这样种植而成的。”

“都怪老师去年没有让你们跟着一起体验，种植和收获的乐趣。”

“今年，老师一定要让你们亲自见证土豆是怎么长成的。”

林然说完伸手为刘根擦去额头的汗水。

“谢谢老师，刘根去干活了。”

说完刘根欢快的向正在播种的人群中跑去。

身后扬起一阵尘土。

周边十里八乡的村子，听说林家村的高产土豆要在他们村子推广。

全部高兴的像娶到新媳妇一样。

从去年到现在。

他们眼睁睁的看着林家村越快越富，越来越红火。

听说他们林家村的村民，不但发米，发肉，而且大冬天的还能吃上新鲜的蔬菜。

对于连温饱都不能解决的老百姓来说。

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