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第六百一十五章 瓶中之法（第3页）

说到这里，他又看向学生，“你们认为方才那一幕是否可怕？”

一种学生纷纷点头，他们方才确实被吓到了。

张斐道：“如果以水为主，就一定会出现这种情况，当然不会这么简单粗暴，比如说一个学生和一个老师发生冲突时，即便学生占理，但是主审官可能还是会根据自己尊师重道的思想，去庇护老师，认为学生不应该状告老师，但这显然会纵容更多心术不正的人为人师表，这也是很可怕的现象。”

学生们听得是稍稍点头。

这个案子其实发生过的，也并不是非常罕见。

张斐又道：“又比如说，之前妫乡弑母一案，其实我个人是真不希望判决吴张氏有罪，因为我认为她真的是无辜得，真的非常可怜，而且她所做的一切，也都是被强迫的，是值得大家同情的，我们不应该再让她的生活变得更加艰难，这也不是那吴母所期望的，亦不是法律所期望的。

但是我不能这么做，为什么，因为我是大庭长，他不能跟着自己的感觉走，如果我不判她有罪的话，可能很多老人，都会因此被害，这甚至会颠覆整个社会道德人伦。还有！”

他又往外指了一圈，“这里有很多人，都在处心积虑的对付皇庭，并且已经使用各种手段，来阻碍皇庭的公正审判，记住，是公正的审判。这真的伤害了我那爆棚的正义感，我也很想直接将他们全部处决，让他们永远张不开嘴。”

不少人顿时心中一凛，背脊发凉，真的假的？

难道这是一场鸿门宴，要将我们一锅端吗？

张斐问道：“我有没有权力这么做？”

有人点头，但随后又摇摇头。

“我不知道以前的主审官是否有这权力，但是庭长是肯定没有这权力的。”

张斐拿起那个瓶子来，“无论他们的为人多么自私，无论他们目的多么卑鄙，无论他们的手段多么狠毒，但只要他们不违法，我就不能抓他们，因为我的正义感必须束缚在这瓶子里面，我不能凭借一己得失好恶，去判定他们是否有罪。

水是所有人的约束，而瓶子是对主审官的约束，我不会去跟百姓讲这些道理的，我只会跟你们讲，因为你们加入法学院，是想要成为主审官，如果你们心中不能做到以瓶子为主，那么就无法成为一个合格的主审官。

再说妫乡弑母一案，为什么法律要这么规定，难道朝中大臣就不知道会有这种现象，他们当然知道，但是没有办法，如果这种行为是被允许的，可能会害了很多的父母，会令道德沦丧。

从某种意义上来说，瓶子也是在保护里面的水不受到污染。你们都听明白了吗？”

学生们是激动地点点头。

这课上得太得劲了，真是跌宕起伏，身临其境，比跟着老师念书有趣多了，而且他们此时此刻，就觉得自己学了很多知识，已经是迫不及待的想成为一个主审官。

张斐又看向梁友义，“梁老先生现在是否可以原谅我方才的鲁莽之举。”

梁友义憋着红着脸，纠结片刻后，还是拱手道：“老夫贸然打断张庭长上课，也有不当之举。”

他哪里还敢较真，张斐说得再明确不过，我知道你们在搞事，我不抓你们，只是因为我被束在瓶子之中，你要把我放出来，那我就能抓你，我是大庭长。

张斐拱手道：“多谢梁老先生大人大量，不与晚辈计较。”

苏辙突然站出来道：“在下冒昧问一句，这瓶中水是可以随便更换吗？”

“当然是不能的。”

张斐摇摇头，道：“这一点可以从朝廷立法来解释，其实每一年都会发生很多令律法无所适从的案件，但朝廷是绝不会因为某一个单一的案件，而去修改相应的律法，只有当民间出现大规模且属同一类的案件，朝廷才会认真考虑这条律例是否要修改或者是否要完善。这是为什么？”

蔡卞立刻答道：“因为法是源于共识。”

“说得非常对。”

张斐给了他一个赞赏的眼神，“因为法是源于共识，如果你要修法，你也必须基于共识。也许某个被告，在一件案子中，因为条例的规定，而受到不公的待遇，但如果这只是个例，是无法动摇整条律例，最多也只能以德出罪。

因为法是基于共识，如果因为一个人的不公，去破坏这个共识，可能就会有更多人因此蒙受不白之冤。

身为主审官，不应该因某一个案例，就去轻易质疑整条律例，因为个人主观感受与人们的共识，是可能出现偏差的，只有当此类案件出现群发效应时，那就必须考虑到这条律例的适用性。

而这就是立法的原则之一，将来如果你们有机会参与立法，就一定要考虑这一点。”

大家听得是频频点头，不仅仅是学生，在场所有人，心里对法制之法的印象也变得更加深刻。

尤其是这个“共识”。

这也是张斐第一回用法制之法的理念，去解释立法原则。

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