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所有人的目光都在刹那间看向唐大树,这个全班同学都认为的腼腆伙伴、班主任眼中的极平凡的学生、学生科的领导甚至都不知道其存在的人。谁都没想到,在这种场合,他能够有胆量站出来!无论是彩排还是应急计划,都没有让毛都没扎齐的学生出面的道理。
“哦?非常乐意!我们都只是学术性的交流,当然鼓励畅所欲言!”本来充满失望的戴维忽然转过来,看向唐大树的目光也开始柔和起来。作为澳大利亚顶尖的职业教育学院的教授,戴维有这个资本去嘲笑这所学校老师观念的落后,毕竟,新威尔士政|府TAFE学院被公认为在教育和培训领域中的世界级领先者。
但是,唐大树流利的英语和落落大方的态度以及主动的精神还是让他有了些改观。尽管来华前已经了解,绝大多数学习英语的中国人在口语表达上的能力上极为欠奉,从昨天到现在,负责翻译的老师们的表现也就可圈可点,让他确实了解了这所学校的英语学习水平。
至于电脑科技的发展前景,他只知道变化日新月异,却也不能详尽概括它的作用。他对电脑老师的询问,确实是带着“探讨”的心态来交流的。只是打得对方一个措手不及倒是失礼了,因为他知道中国人很重视面子问题,特别是在这种公开场合下。
这时候,唐大树的出现就非常及时了。不管怎么说,他只是个学生,说得好的地方,自己给他鼓励;说得不好的,他只是个学生,在公共场合敢于表达自己的观点,同样值得鼓励。相信在场的所有人都愿意听到他对这个学校哪怕仅仅只对这个学生的赞赏,刚刚的这场僵局将会轻松化解。
学校的领导们打得也是这个主意,希望这个救场的同学不要太过怂包,哪怕把从《科学》杂志上背下的话复述出来都值得表扬!
《科学》杂志是学校阅览室订阅的一种报刊,里面有很多全球科技发展的最新动态,理工类学生大多知道。这个学生敢于跳出来,可能就是看了其中的某个评论或介绍吧。但非常时期,这个行为还是值得肯定的,另外,他的英语水平应该还可以,至少刚才的那句话说得就很溜啊。
“谢谢!”唐大树礼貌地向戴维致意。
“关于Win95出现所带来的变化,我想应该可以用举世震惊来形容。除了更强大、更稳定、更实用的桌面图形用户界面,它还结束了桌面操作系统间的竞争----它更适合于电脑应用的普及。因为这个结论,我想我们在未来就不需要花费更多精力在DOS系统教学方面的努力而直接全面转向Windows。
同时,由于基于Windows95系统开发的应用软件越来越多,对绝大多数人群特别是我们这种层次的学生而言,更多地掌握应用而不是编程才是我们的当务之急。”
这么说,只是因为前世的他对于编程有种深入骨髓的“痛恨”:计算级二级考试,省级的和校级的考两次都没过,只有用补考放水的方式才勉强过关。他只是借这个机会发泄一下不满,虽然知道用处不大。
“我知道与Windows95中文版一起交付生产的还有Office95软件,它的字处理、表处理和演示图形软件都已经推出中文版本,连同画图、传真、CD播放等应用将在未来的家庭、办公、生活中产生极大的便利,发展前景广阔。
作为高等职业教育下的我们这些学生,应该以成为应用型的人才为目的。所以,新形式下的电脑教育必须适应这种趋势。
至于如何应对,据我所知,学校已经在筹备多媒体教学楼,这其实已经是一种非常积极的反应(说到这里,正、副校长和教务科长都郑重地点头)。只要我们紧紧抓住以应用为方向,相信我们的职业教育是符合发展的潮流的。以上只是我的个人浅见,非常感谢您给我的机会,谢谢!”
戴老师同步再把唐大树的翻译成普通话,平时很严肃的校长也露出微笑,他的眼角撇向旁边的教务科长,满眼疑问,似乎想说:这是不是请的托啊?但是年龄很年轻,又不太像。
教务科长也是满头疑云,但是他不傻,而是给了校长一个很坚定的眼神。已经成功,何不居功?唐大树就是他麾下的好学生!
班主任和年级指导员惊呆了,电脑老师和翻译杜老师包括已经在门口旁听的英语戴老师惊呆了,高职班里他的小伙伴们也都惊呆了。
对老师们来说,这是救命的稻草啊!看戴维频频点头,虽然不大听得懂唐大树说了什么,但老外认可就对了。不但这次僵局被化解,还在校领导面前大大地加了分,很给力啊!
对同学们来说,这是逆天的存在啊!尽管不知道唐大树说了些什么,但是那一口字正腔圆、滔滔不绝的英语绝对不是盖的,能一口气说那么多,就是换成母语也不一定能说出来。他就用英语、不停顿地讲出来了!
其实也没那么夸张,但在这座城市的这所学校,唐大树能够敢于用英语对话绝对是逆天的存在了,何况以他的年纪又是那么小!
戴维教授也很吃惊,这个学生虽然讲了个泛泛,但也确实把Window95发展的前景讲得既合理又透彻,值得赞扬;更值得肯定的是他一口流利的美式英语,这么小年纪的学生,那可真不简单。但对唐大树而言这是合理不能再合理的事了,他可是从Win95、Win98、Windowsme、Windows2000、WindowsXP乃至Win7一路用过来的!
“说得非常好。校长先生,我很欣慰你们学校能够教出这样优秀的学生!”戴维非常客气地主动上前和唐大树握手,然后这样对校长说。
得了面子的校长心里很满意,当然他还是非常谦虚地说:“非常感谢戴维教授的勉励----这完全得益于高职班配备了我们全校最强的师资力量。”对校长的赞扬,教务科的负责人与班主任和老师们都与有荣焉。
一群人又去了下一站了,但短短的几分钟、还是更长时间?反正就在这一会,唐大树这个名字已经被牢牢定格在有心人的心里。
听说,班主任和年级辅导员开始不约而同地翻看唐大树入校以来的人生轨迹,作为班主任的王兆举老师甚至还很懊悔地自责为什么没能在学年初的三好学生评比时给其一个机会;教务科的科长亲自安排在学生|档案上抹去了唐大树在一年级时的成绩不及格记录,当然这是后来唐大树知道的;而学生科的科长则有招募唐大树进入团学会的计划,并指示高职班的班主任安排唐大树作成绩分享。
这些唐大树都不知道,他还是那个唐大树,宠辱不惊。不就是取巧碰着了吗,这些只是瞬间的辉煌,对于重拾勇气确实不错,但在人生的发展道路上只是一次闪光点。但是这件事一传十,十传百,从此全校都知道95高职机电班有个英语很牛逼的同学叫唐大树。
作为北工专的一项传统,成绩特别优秀的学生都会在每学期的开始被安排到其它班级(通常是低年级)作演讲,以树立学习新风和向学弟学妹们传授学习的经验。对选中的同学,这是一项极大的殊荣,对男同学而言,这尤其是一次福利----能够在学妹们崇拜的眼光中念完稿件,是一件对人生都很得意的事。
一般来说,被选中的人数不会太多,有可能一班连一个名额都轮不到。像唐大树所在的班级,上学期也只有成绩最拔尖的陆中华和作为优秀学生干部的典媛媛两人而已。前者确实成绩优秀,当然也有一股傲气,这是唐大树前世的印象;后者成绩也很好,但不至于到这个境界,至少同为“三姐妹”之一的李凭成绩就不输她。所以私下里,唐大树总能闻到李凭嘴里的一股醋味,但过来人的他知道,这是学校在为典媛媛接任96年级团总支书记作势呢。
上学期的优秀学生及干部巡回分享活动其实已经完成,但是唐大树在特殊时期获得特殊奖励也不算破例,因为上届就有一个学霸在11月底还被安排巡讲。据说他在两次自考中连续百分百通过所报科目,并且很有希望在本学期通过自学考试专科阶段的所有科目,即将成为北工专在校期间最短时间拿到大专文凭的中专生。
对于传奇人物,学校总不吝于给出名誉上的奖励。他这个学期是在一次通过六门课程后被作为优秀学生指定到95高职班做的分享,唐大树就是在那次受到激励而报名参加的自学考试。
就这样也出名啦?唐大树颇有些得来全不费功夫的慷慨。但是轮不到他作态,他就要紧张地准备稿件并背诵,在此之间还要班主任审核过,时间很紧迫呢。
不认真不行啊,本来心得分享一个人就两三个班级,可是因为时间已过,没人可以和他平均了。而且他这次分享的主要内容是英语学习方面,也没人可以和他媲美啊!(臭美下)所以,学生科的安排是全部96级都要轮流进行过,而田甜所在的文秘班就排在第二个!
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