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art153 大一班的奖励墙（第1页）

邢恬甜认为班级里最淘气的四个孩子，莫过于，壮壮，乐乐，皓皓，昊阳了，于是，她把这四个小捣蛋鬼分为四个组坐。接下来，她让壮壮，乐乐，皓皓，昊阳去纠察每组里不守纪律的孩子。

班级里一共二十四个学生，每组六个小朋友。

每组都有星星比赛。

她设置了奖励墙，墙壁上分成四组。这四组的头像分别贴了这四个小朋友的，作为每一组的组长。

这四组的组长要发挥的作用就是要动员组员，为自己的组争取更多的星星。

同时，其他小朋友也要监督组长，要是有组长做的不好就要被换下去，所以这些组长也要认真起来，以身作则。邢恬甜想，这样下来这四个小朋友上课就应该会认真起来吧。

当然了，要激发小朋友的兴趣这些还不够呢！

邢恬甜还设置了一个奖励柜，那个奖励柜是透明橱柜，里面陈列着各种各样的奖品，她让陶桃，顾熙涵搜集玩具，把家里或亲戚家不玩的玩具洗好经过杀菌处理放进一个透明的橱柜里。陶桃带来了一些洋娃娃玩具，布偶玩具，顾熙涵带来了小熊玩具，小车玩具，芭比娃娃玩具，还有橡皮泥。

邢恬甜也自掏腰包，买了一些小女生感兴趣的公主贴画纸，小男生感兴趣的奥特曼玩具，恐龙玩具，怪兽玩具。这些玩具不怎么贵，但是制作精美，足以吸引这些小朋友的注意力，她还买了一些画笔，一些橡皮擦。

邢恬甜告诉小朋友们，星星代表分数。一颗星星代表一分，两颗星星代表两分，三颗星星代表三分，以此类推……

她告诉小朋友们，“你们要争取为你们这组获得更多的星星。”

邢恬甜连夜用画笔赶制了一个兑换墙。她的目的就是想让小朋友们看得懂。

这个兑换墙上画得意思是：

一颗星星可以为这组兑换一张贴画纸。

两颗星星可以为这组兑换一支画笔或一个橡皮擦或一个橡皮泥（颜色随机）

三颗星星可以为这组兑换一个小车玩具或奥特曼玩具或小怪兽玩具

四颗星星可以为这组兑换一个洋娃娃或，小熊猫玩具，恐龙玩具

五颗星星可以为这组兑换一个跳棋。

五颗星星以上可以在贴画纸，橡皮泥玩具，小车玩具里任选两样

直到这些橱柜里的玩具没有了为止。

要得到一颗星星不容易的，要看小朋友的表现。

获得星星的方式：1.背诗比赛，哪组小朋友的诗背得比较多哪组率先获得一颗星星。2.卫生比赛，哪组小朋友最干净，哪组率先获得一颗星星。3.词语抢答比赛，哪组小朋友认识的字最多，获得一颗星星。4.唱歌比赛，哪组小朋友学得歌曲最多，唱得歌最多，获得一颗星星。5.跳操比赛，哪组小朋友操跳得最好，获得一颗星星。6.睡觉比赛，哪组小朋友午休时候人数最多睡着，获得一颗星星7.哪组小朋友作业完成度最好，获得一颗星星。8.做好事也可以获得一颗星星

一周评比一次，看这四个小组竞争下来能兑换多少。

当然了，有获得星星也有扣除星星。扣除星星就是原本表现得好获得星星，却因为讲话或其他因素把星星给扣除。看严重的程度，如果说话扣两颗星星，打架全扣掉！要是打架了，这样就等于是一夜回到解放前。

“小朋友们，你们要知道你们代表的不止是一个人，而是代表了整个小组啊！要为了你们小组而获得玩具，获得了玩具你们也可以一起玩，想想是不是很开心啊！你们之间也可以相互帮忙，一起获得玩具啊！你们有没有信心？”邢恬甜这样做就是为了增强他们的团队意识。

“有！”这些小朋友们大声喊着。

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