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第69章（第1页）

老妈反倒被她这样紧张的样子弄得一愣一愣的，过了好一会儿才点点头赞许道：“没错，你自己明白就好。”

在筱芫他们开学前，老爸带来了有关那家大超市的新消息，以及他们家的楼已经在进行改建的事，听说进展很顺利，最迟国庆前广场和商业中心都会开放，那家大商超自己就包了一整栋大楼，最近已经在进行招商入驻了。

“那么大的超市，开业应该会有活动吧？”老妈的关注点却不是那些入驻商户店铺有哪些，而是超市开业的优惠活动，“到时候可以趁机多买点东西，正好给家里和店里屯点必需品。”

筱芫和大姐二哥细弟都积极响应，表示他们到时候可以帮忙一起买东西：“咱们全家人一起去啊，正好看看这外边大城市的大超市是什么样的，有什么新奇的地方。”

他们家的楼大概也会在国庆前后改建好，听老爸的意思，已经有看中他们家楼房位置的商铺公司来问租价房价了。

“爸，到时候你和妈一起去吧，妈比你细心，想得更周全。”筱芫想了想，还是对老爸提议道，“不管是查收改建后的楼，还是跟人说租价。爸你太容易被人说动了，咱们也不能什么都麻烦忠叔。”

老爸有点不服气，但也知道她说的是实话，只能嘟囔着答应下来：“知道了知道了，我都听你妈的，总行了吧？”

老妈忍不住笑了出来，轻轻拍了拍筱芫，示意她说点好话哄哄。本来也打算这么做的筱芫立刻凑到老爸跟前，说了一箩筐好听话，总算让老爸重新高兴起来。

在忙碌的学习及偶尔抽空去自家楼房转转、看改建进度中，筱芫升入了初三，开始了新学期的学习生活。

上初三之后，班上的学习氛围显然更紧迫了。刚开学，筱芫他们班就已经进入了中考倒计时。

班主任在黑板最上方写上了倒计时天数之后，没有让班上同学自我介绍的意思，直接发新的课本，又点了几名同学作为班长和副班长、生活宣传委员、学习委员及数学课代表：“其他课的课代表由其他老师选定，暑假作业下节课之前要收齐，班长你记得统计一下缺勤和没交作业的同学名字。”

班会的内容被班主任这么一缩减，连半节课都没用到，接着他就开始讲课了。多数同学都很快反应过来，立即翻开书跟着老师的节奏进入课堂；还没反应过来的同学则有些手忙脚乱。

这个场景让筱芫觉得似曾相识，但是她也没心思分神想别的，跟紧班主任的讲课进度，整个人飞快进入了新学期的学习。

一整个上午，他们都在这样高速的讲课中度过，因此每个人都不得不全神贯注，一点点分神分心都不敢。筱芫甚至都不知道自己班上有没有以前同班的同学，连找郁秀秀和王明瑶她们的时间都没有。

直到中午放学，她才终于有心思去看其他同学，然后惊讶地发现，这学期她居然没和王明瑶她们同班。

作者有话说:

么么哒小天使们，晚安啦（づ￣3￣）づ

第96章课堂的高压氛围

化学课试验

不过她没惊讶多久，重点班又不止一个，郁秀秀和王明瑶没跟自己在一个班，自然是在另外那个重点班了。

而且，班里的同学有许多熟面孔，是那种她能叫得上名字，却没怎么说过话的那种熟面孔。

她在现在这个班也不是没有关系不错的同学，比如她的后桌，就是她之前在广播社曾做过搭档的女生许华；她的同桌是初一的语文课代表路梓君，大家以前常常一起讨论社团活动和题目，争辩起来也曾有过谁都说服不了谁、争得面红耳赤的时候，所以如今坐在一起，丝毫没有生疏感，一开口就熟悉起来了。

许华正是之前上课时手忙脚乱、没能赶上班主任教学进度的同学之一，此时整个人无力地伸长手趴在桌上，可怜巴巴地对她请求道：“筱芫，你刚刚上课的数学笔记记全了吗？借我抄一下呗？”

还没等她开口，路梓君头也不回地抢先回答道：“你要等一会儿，我刚才在你之前和筱芫借的笔记，现在还没抄好，差一点点。等我抄完给你。”

是的没错，路梓君也需要借筱芫的笔记来抄补。尽管她不是手忙脚乱的同学之一，却还是没能赶上班主任的讲课速度，光听课就很费劲了，实在抽不出神去做笔记。

对路梓君的说的话，筱芫的反应是转过头对许华点点头，然后把自己做了各种标记和临时笔记的数学课本递给她：“你可以先看看我课本上的笔记，哪怕它没有课本上的全，可作为课后复习应该还是够用的。”

许华高兴地接过课本，感激地对她道谢：“太谢谢你啦筱芫，难怪学校里会有传言说，和你坐在一起成绩肯定会变好。一定是因为可以蹭到你的学习笔记吧！”

“呃……啊？！”这个传言筱芫是听李琪她们说过的，可头一回从其他人口中听到，还是挺奇怪别扭的。

只是看许华说完就顾着低头看书做笔记，似乎刚才那样纯粹是随口一说，自己特地作解释也有点怪，所以她想了想，便当作自己没听见，转回去继续预习下一节课的内容。

按照难度来说，小学的课程真的很简单了；初中开始，每个学科学习的知识和练习题和小学完全不是一个层次，高中就更不用说了。作为一个脱离学生生活、许多年没看书学习的人，筱芫能学得这么顺利、比其他人都更快进入状态、跟上进度，最大的原因是她提前自学过。

本来她已经自学到了高中课程，可今天新班主任的“高压”讲课状态，让她忍不住有点犯怵，想重头再进行一次预习。她的自习和老师的讲课是不同相提并论的，老师们讲课时，会融会贯通地提及以前的知识点、可能出现题型的易错点等等，说不定还会点一下以后会学到的知识点。

而这些她自己预习学习的时候，总不可能这么全面，她最多会把前后的知识点联系起来，在会出什么题型、那些题型有哪些易错点这些上面，肯定是老师们的经验更多。要是漏了哪里没能听到，对于她来说就算是很大的损失了。

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