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第06像终于开口说话（第2页）

如果，从三大意识的互动角度来看，应该是在正负面压抑中，同时又因获得满足，而形成了负面新压抑由于在新环境的刺激下，挤压与替代了原有的旧压抑，又在良性的满足与好奇中，让思维意识在放松中，由显意识兴奋与快乐体验，而在避开思维意识压抑，获得潜意识信息开放，获得三大意识协调同步，而达到显意识在视觉与听觉功能中，因为感受到相应的快乐体验，而让思维意识在接受外在指令的同时，因为负面压抑的解除，而让潜意识信息，在相应随着显意识与思维协调互动中，而达到的效果…

这种现象，就如一个因失恋而导致三大意识的分裂，在压抑中形成的忧郁症一样。虽然思维意识要求自己不再去想，可是因为潜意识存满了恋人的信息，让显意识在体验过去与潜意识融为一体，抗拒思维意识的指令。当在突然之间又重新获得了原本失去的爱时，思维意识就会立刻撤掉指令，而在快乐与满足的心情中，迅速覆盖和挤压原来的忧郁心情，而再让三大意识立刻由分裂的痛苦，与瞬间整合而恢复正常的道理几乎是一样的！

两者最大不同的地方，就是失恋的成年人会在三大意识的分裂的痛苦中，以思维意识为导向，而努力摆脱失恋的痛苦，重新获得三大意识的整合。但孩子因为思维意识正在处于发展，因为功能薄弱，就容易会不由自主的在三大意识分裂中，出现彼此独立的行为而难以统一，比如无意识行为的自言自语，显意识行为喜欢听看与重复某件事物，思维意识的逃避行为等等…

因此，如果从潜意识分析的角度来看，独自玩耍或自言自语主要是缺乏良性互动增加压抑，导致思维意识与潜意和识，缺乏相应良性显意识支持，造成在逃避痛苦中，形成两大意识分裂的结果。喜欢重复，是因为缺乏安全感导致的，由利用体验三大意识整合的快感体验，而达到屏蔽思维意识所认知到的恐惧感而形成的惯性逃避行为，是因为恐惧经验作用与思维意识与潜意识的原有负面意识结果，导致封闭显意识体验…

如若以此而论，现在我几乎可以确定他刚才的表现，应该由是受到正负刺激后，而及时在获得短暂的放松中，暂时摆脱的以前的潜意识压抑，而获得了三大意识的整合，在我辅助与鼓励中表现出的结果。

天下一理，大道唯一…

唯心唯物本是一体两相…

现在如果再从物质的生理角度来说，任何一个外在信息都能通过人的五官触觉，导致生理产生相应的化学反应，这种相应的化学反应，被人显意识感知到的结果就是情绪，在情绪的作用下产生思维意识，然后又在两者相互都作用下，所产生的化学反应，就会更稳定更大程度的改变原来生理状态，而形成相应的潜意识信息！

因此，三大意识原本可以归纳为唯心产物，可是从唯物角度来看，因是生理的化学反应的结果，又变成了唯物主义的产物…

其实这种唯物的唯心意识现象，就如有人用香水试验，可以产生热恋的感觉，以及其他事物和现代疫苗作用身体的反应是一个道理。当一个事物短暂刺激后消失，那么生理相应的化学反应就会停止，但已经有过的相应反应不会消失，会以记忆形式储存与生理。因此对三大意识的影响就越小。

但如果重复刺激到一定程度，即使刺激物消失了，身体仍然会不断分泌出相应的化学反应物质，而在显意识体验中继续支配人的思想行为！

这种现象就如疫苗对身体的作用。疫苗病毒会让身体产生相应的抗体，当到了一定程度时，就算病毒没有了，身体仍然会不断的产生抗体。生命的进化也同样如此。这种现象，也雷同于荣格的集体意识…

因此，我想如果事实真的如此，那么就等于发现了自闭症康复的核心要素！

如果真的这样，也许在康复中，只要在孩子已经出现的正面行为，原有基础上不断的重复，以此长彼消效应，在负面心理行为上再以此消彼长效应，就自然容易达到纵向与横向的发展结果。

比如，我让孩子不断在快乐的刺激中重复他已经会说的话。他自然就容易会在纵向发展中说出更多的语言。当到了一定程度，也许就是不需要刻意引导，也会容易出现横向发展，比如想和人语言交流，随着交流欲望的发展，自然就会再发展为互动等此长彼消的效果。再在他负面行为情绪上，以潜意识催眠原理，以正面信息植入为干扰工具，而获得此消彼长的效果…

当想到这些，我在几分兴奋中，似乎又看到了更多的希望！

因为，我觉得自己可能是对的

因为，我想自己应该是对的

因为，一路走来

因为，一直到现在

探索人性…

探索真理…

探索命运的真相…

是我不由自主的生命主题…

因此，当我再次陷入回忆时，在去年八月酷暑中，在担心与顾不得许多的时候，我特因此事，而匆匆赶了回去…

当一进家门，我在刻意观察与他互动中发现，孩子真的是因为对视不好，而我无论如何的挑逗，几乎从始至终都没有正真看过我一眼！

就是在偶尔对视的瞬间，也总觉得在有些飘忽中，有种逃避，羞涩，勉强。同时又略带淡淡静与期望…

当我从显意识体验的角度进行分析，孩子可能是因为离开了母亲，又处于在单调的环境中，而导致更加渴望母爱，和缺乏更多良性环境互动而导致对视问题。

更重要的可能是因为听觉敏锐，造成了显意识体验问题，又恰遇到偏执压抑性分裂的外婆，导致在压抑性封闭中，因缺乏对亲情安全感的体验，在造成了依恋薄弱的同时，也造成对视功能的薄弱。因此才在偶尔的对视中，浮现出许多潜藏的潜意识负性意识…

当看看孩子，就在这样的思路中，我很快又想到孩子喜欢抛高高。我想，那我就利用他为了获得抛高高的快乐，首先诱导让他在接受我的指令中，体验快乐与满足。从而强化他的自我意识，再诱逼他的眼神，来关注我的眼睛，从而帮助他获得由视觉功能带来显意识快乐体验…

果然，孩子没让我失望。当我再抱起他的时候，又抛了几次，他仍如以往那样开心的不由自主发出阵阵欢笑！

当他仍用肢体语言，要求我继续满足他时，我又告诉他说道：“乖，你站在这里别动，当爸爸说到三的时候拍拍手的时候，你就立刻跑过来爸爸抱你！”

就在我对他说话的过程中，担心他思维意识听不懂，所以就特别注意声调语气语速等，保证他在万一听不懂的情况下，能最大限度的以显意识感知功能，来理解我的语言意义！

然而，没想到，孩子似乎比我想象的更优秀。虽然，此类语言是他第一次听到，虽然，看起来似乎没有任何反应，但我从他带着等候的眼神中，似乎可以感觉到，他对我的语言应该是有所明白！

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