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084 我是来自实验中学的苏夏（第2页）

苏夏的话音刚落，教室里就响起了的掌声，是江溪月在鼓掌。

在这个安静的教室里，即使只有同一个人鼓掌，掌声也是那么清晰可闻。

徐锡峰第二个鼓掌，光是看他的表情就知道他此刻非常非常卖力。

李莉莉跟着拍起了手掌，也是十分地用力，因为她要借此发泄积攒在心中的委屈。

李雪儿看到李莉莉都鼓掌了，作为十七班的学生，自然也跟着拍起了手掌，因为她也是被歧视中的一员。

下一秒，整个教室都爆发出来最热烈的掌声。

无可否认，学生们是最向往公平和正义的群体，也是最容易被感染的人群。

苏夏这一番话让他们想到了自己刚刚分别的同学和老师，即便是先前还在一脸自豪说出“我是来自市一中”的蒋欣怡，这时候也在鼓掌。

当大多数人都在鼓掌后，剩下的学生大都也就跟着鼓起掌来。

唯独陈子白和刘行简是例外，陈子白看到苏夏得到了英雄般的对待，并且班主任并没有呵斥他后，心中是一万个后悔。

他其实也有想过这样做。

刘行简没有想到苏夏居然不是直接怼班主任，而是用一种更委婉的方式告诉他。

你做错了。

注意到班主任脸色比先前好了些许，他就明白苏夏选对了方式。

“看来他并不是一个莽夫，至少还有一点小聪明。”

轻笑了一下，刘行简也跟着鼓起了掌，他不想让别人认为自己是一个嫉妒心重的人。

一直以来，刘行简就很注意维持风度翩翩的人设。

陈子白见到刘行简都鼓掌了，也心不甘情不愿拍了拍手掌。

苏夏曾经看到过一张图，你是当一辈子的懦夫，还是一秒钟的英雄。

过去的他面对这种情况尽管会心有不满，但是最后却是什么都不会做。

因为人家是老师，而自己只是学生。

但是现在不一样，自己虽然依旧不是英雄，但是却不再是懦夫。

等到掌声落下，看到班主任沉默着不说话，苏夏也没有乘胜追击，而是将这个话题就此打住。

轻吐了一口气，他对着同学们笑着说道：“希望在十年、二十年后，我们彼此回忆起对方时能淡然一笑，见面了也能骂骂咧咧骂上几句。”

说罢，苏夏就走下了讲台。

教室里再一次响起热烈的掌声，高一二班的学生虽然不明白自己这位同学的后半句话，但是光是前半句便他们心生向往。

......

感谢书友不是正一，损落地失落的打赏，万分感谢。

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