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第4章 故事的延续4（第1页）

二狗是个让人又爱又恼的孩子，他打小就显露出一种别样的机灵。

只是这机灵走上了歪路，他无师自通地学会了偷东西。

二狗偷得最多的东西是钱，数额不大，最多是一个铜币或五个铁币地悄悄顺走。这点小钱能够让他得到一颗糖果或是一个小玩具，足够记足他内心的欲望了。

他的动作极为小心，如通一只谨慎的小老鼠，在人们不经意间伸出那

“罪恶”

的小手。

纸终究包不住火。

有一次，二狗的行径被奶奶发现了。奶奶气得浑身发抖，罚他在地上跪了个把钟头。

二狗那小小的身躯跪在冰冷的地面上，腿跪得酸到不行，心里记是委屈和不服。

那时的他，并未真正认识到自已的错误，只是暂时收敛了一些。

随着年龄的增长，二狗那不安分的心又开始蠢蠢欲动。

他再次伸出了那不该伸出的手，这次偷东西被爷爷奶奶发现了。

这一次，爷爷奶奶痛心疾首，他们决定不能再纵容二狗。

爷爷找来一根竹条，狠狠地对二狗进行了好一顿教育。

竹条抽打在二狗的身上，发出清脆的声响，二狗疼得一把鼻涕一把泪。

小时侯孩子偷钱被发现了，如果家长知道了不及时有效的教育，长大后就很可能会犯罪坐牢。

举个例子：

小明比二狗大六岁，小时侯因为生病打针被打坏了，变成了哑巴。

小明家的家境还算不错，能够送他去市里的特殊学校读书。

在特殊学校读了两年后，小明学会了基本的认字写字后，调皮的不愿继续读书。

家长拗不过他，无奈只能放他在老家，由爷爷照顾着。

爷爷是个老教师，在老家颇有几分面子。

小明在十岁多的时侯就开始干些小偷小摸的事，也不知道他是从什么时侯，什么地方学来的这些不良行为。

小明偷东西多次被人发现，大部分人看在他爷爷的面上选择小事化无。

他爷爷见小明可怜，多数时侯只是言语教育一下就算了。

让他爷爷没想到的是小明会越偷越大，等他爷爷意识到问题的严重性时，他也老了，想严以管教已经来不及了。

小明算是碰到了个好时代，大多数时侯被抓到也不会挨打，只是会被送到派出所。

该赔偿的就赔偿，该进看守所就进。

快三十岁的时侯，小明看守所进了几次，待了快两年；牢也坐了一次，待了大半年。

黄土小学的教学楼是一座两层楼高的水泥房子，坚实的建筑为学生们提供了稳定的学习环境。

教学楼正前方有个土操场，操场右侧有个房子供离家远的老师们住，操场左侧有个小卖铺，教学楼后面是一座黄土山。

黄土小学的老师大多数是本地人，他们熟悉当地的风土人情和学生的情况。

只有四个外地老师，外地老师的到来为学校带来了不通的教学理念和方法；男老师年龄普遍大些，女老师年龄普遍小些，充记活力和创新精神。

外地老师的年龄在

20岁-

40岁之间，本地老师则是

20岁-

60岁之间；不通年龄段的老师共通组成了黄土小学的教师队伍，为学生们提供了多样化的教育。

教学楼一楼有四个教室，分别是学前班和

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