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前言（第2页）

花果将来长的好坏，主要是取决于树根与土壤的营养，以及树自身的特质。同时也可以在相应的范围内，进行有效嫁接，而让梨树结出苹果。这是突破宿命的一个方法，也是攻克自闭症的有效方法！也是培养正常孩子的一种方法

但无论如何改变，但都必须建立在根的功能上。因为再优秀的土壤，再优秀的树，再优秀的嫁接技术，首先都是建立在根的基本功能上。同时，在自闭症康复中也同样的道理…

因为，一切生命的意识体系，在本体基础上，都是在建立在生理感知上所形成的以显意识为中心的各种意识行为。也是佛教称之为意根的基础上，由五官触觉形成的显意识体验过程中，而间接形成思维意识与潜意识，并在三大意识互动中，从而支配个体生发演变所形成的各种情绪行为。所不同的是越高级生命，越能自主激发和改变欲望，甚至能利用欲望而成就自我。越低级生命，就越容易被欲望主宰，而成为其他生命的嫁衣。这种现象，我们可以暂时称之为自然法则，或者生命的本能。

欲望可以产生自主自发行为情绪和强烈的辐射效应。就如你因为只是喜欢一个人，或者一个事件，而会导致你喜欢那里的一切，这就是辐射效应。

或者爱屋及乌的道理。同样的原理，也可以用于自闭症孩子康复上。以及正常孩子的教育上。那如何可以做到这点呢？在这过程中涉及到孩子的个性，个体差异，父母，环境，等等的客观与主观因素，其因素越正面，其效果也越好，否则反之。

在排除生理问题的自闭症孩子主要是社交障碍，语言问题，兴趣狭窄为主的症状，以及连带性导致的眼神，刻板，依恋等因三大问题而导致其他更多复杂问题。

这些问题，就相当于是这三大问题的并发症。其中语言问题，在浅层次上排除生理问题，那主要就属于心理问题，和生理感知差异问题导致的。依恋和眼神，以及其他问题，在本质上都属于同一问题而产生的枝叶关系。

在各种类型的自闭症康复上，排除生理疾病方面问题，那么主要以激发欲望以显意识体验为原则，在激发欲望上，以认可和鼓励为原则，在鼓励和认可上，以开始以其兴趣点为突破或切入为原则。

在态度和行为上，要以爱和他喜欢的方式为原则。在程度上深刻刺激显意识体验为原则，在深刻度上，一开始以达到快乐巅峰为原则。第一次突破，以满足他的欲望为原则。

如果家长不能把这些原则做到位贯彻到底，那么显意识体验的激励方法，也同样难以达到理想效果。

我的孩子，所有的进步都是按照这个原则进行的。孩子进步不但理想，甚至有些地方让我感到意外和惊喜。因此，我曾不止一次怀疑，我孩子是不是误诊了。但是，如果按照自闭症症状的标准，他的确是典型偏中度自闭症儿童。特别是在语言上，不但出现过倒退行为，到最后甚至无任何语言。

当我们在合肥确儿童专科医院诊24小时后，他第一次有意识的按照指令开口说话。二十天以后，刻板，兴趣狭窄，固定路线，依恋薄弱，对视，指令，偏激性喝奶，等几乎全部消失。

语言表达能力，语言学习能力，语言表达欲望，自我意识等有效提升！

两个月后喜欢和孩子玩耍，三个月后会说短词句，直到现在六个月后，能说出七个字的短句。并开始学会自我组织语言，而且表达正确，和自主语言学习与语言锻炼。并同时和孩子之间，已经有了初步语调，表情，眼神，和肢体性语言交流，以及出现自发性互动等表现。

但可悲的是，没几个人相信我孩子的进步以及我使用方法。特别是一些无良机构，即使觉得我说的是事实，但他们为了自身的利益，我一旦说出真相，他们不是围攻，就会说我是骗子，或者误诊类刻意攻击类语言。甚至有的家长，都认为我在搞玄术等等，具有排斥性和盲目性语言攻击。当然也有少数家长认同并虚心请我分享。

其实，导致这种现象的主要原因，是因为自闭症目前还处于世界难题状态，以及现有知识的固化性思维，在知障效应中，导致与很多家长在负面权威效应下，所形成的盲目与和排斥，以及难以接受没经过权威加工的信息。以及和很多不良机构，刻意为了维护自身利益等等原因所造成的…

如果换个角度，站在真正的修行者的立场来看，那么我们很多人，或许在他们眼里同样也像是孩子的自闭症一样，让人有些难以言表！

因为，我曾经就是一个渴望修行的人，也因此，在很长一段时间里，觉得现实生活中的很多人都像一个个自闭症孩子而难以言喻…

如果站在佛教的角度看自闭症孩子，很多所谓的高功能自闭症孩子，其实更像是有修为的奇才。他们视而不见听而不闻。却又好像清楚的知道一切。这种现象很类似禅定或者瑜伽中所说三摩地！而我孩子一开始就是如此。因此，我一直认为他的智力没问题，甚至在很多方面超越了普通儿童，我们之所以难以接受和引导他，主要原因我觉得是我们还不够了解他的内心世界，和生理功能上一些与众不同，导致的心理意识问题，而反应在不符合现实需要或者发展方面…

也许所谓的者自闭症问题，主要因为，就是我们缺乏对他们个体化的了解，而忽略他们在成长环境中，因为压抑所造成的心理问题，以及和生理上的一些问题！

其实原本这样类似禅定和三摩地的状态，就是普通人经过几十年的修持，也很难保证每个人都能达到这种境界或状态，而这种现象却普遍出现在自闭症孩子身上，并被定义为病态。

如果从修行者的角度再来看，我们或者就可以觉得，他们和自闭症孩子存在很多三大意识上的相同现象。所不同的是，修行者是用减法让显意识体验逐渐变得薄弱，从而获得内在安定，呈现出与自闭症类似意识状态！

但自闭症孩子在这方面，却好像没经过刻意修炼就拥有类似的意识。更重要的是，他们同样是在显意识体验上，有着和修行者明显的雷同之处。如果事实真的如此，那是不是说明自闭症孩子就不需要康复了么？然而事实恰恰相反，他们更需要良好的康复！

这种现象，在目前人类的视野中，是具有局面而又纵深与缺乏科学性的，因为，在这些方面不仅涉及到生理和心理，同时也涉及到宗教，哲学，高级物理，以及宇宙等方面问题。

所以，此种状况，就目前而言，还很难通过现代科技，被现代科学所深刻认知，理解与接受。因此在关于涉及到宗教，哲学，以及高级物理与宇宙方面等问题，在此就省略不作讨论了。

其实说了这么多，只是希望能从更广泛的空间中寻找关于自闭症正确答案。因为所有事物的答案，都在成因之中。反过来说，找到原因就是等于找到答案，因为，因果定律统治着整个宇宙，而人作为宇宙中的一粒微尘，更是不言而喻，皆在其中…

再说，如果我的孩子，从现代科学或者医学，以及从目前自闭症的标准来诊断，他不仅仅属于偏中度自闭症，更重要的是，他曾经被那些所谓的专业人士，定义为智力低下，或智力发育停滞与迟缓类型的自闭症儿童。三岁半的孩子被所谓评估标准，定义为两岁孩子的智商！

但如果从建立在弗洛伊德潜意识论的基础上，新建的三大意识体系来看，结果几乎又是完全不同…

虽然，我并不承认他们的诊断结果，但我的孩子，在目前全球主流的自闭症诊断标准上，的确是个典型自闭症儿童。而事实上，原本的他，也的确要比很多孩子都要显得严重…

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