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第十五章 笨人的哲学（第1页）

消磨时间最好办法就是变成聪明人，思考问题最直接处理就是写下答案。

看不清楚自己最后研究报告，特工甲再一次睁大眼睛仔细读了一遍枯叶草研究报告结果。

她很生气的摔打报告书，再电脑上记录自己今天得到的研究报告。枯叶草对于气候要求很严格，自己能种它的地方只有玻璃花盆，看颜色这棵枯叶草没有种植成功，颜色翠绿翠绿，没有一点开花结果的样子。

突然，特工甲想到了它的种子是什么形状，肯定和土壤有关，看着报告提示自己枯叶草能够长出神经毒素花朵，是因为它有别的草没有的优势，这样优势就是枯叶草有隐藏自己树叶的能力，就像含羞草能够触碰就闭上叶片，只有在它不再隐藏自己枯叶的时候，采下枯叶叶片，才能得到一个健康有效的样本。

就像荷叶只有挂住露水的荷叶才能作为有效样本，被抹杀荷叶没有了一点点原来的叶片的特殊功能，也失去了叶绿素活性。

听到有关于废柴公主花云子车站遇到了白马王子剑的消息，特工鹰决定开会找到消息的最近进展。

特工乙看着桌子上一块土壤样本沾上了实验室的水，一下子从白色土壤变成了黑色土壤，实验室的水都是从蒸馏水变成了化肥水，才知道枯叶草原来使用最干净的土壤才能生长出来。

特工熊曾经告诉他们一个有关于过去的故事，过去教育孩子都是依靠机器人编写书本，他们想得到关于孩子们内心真正的想法，编写有关于惩罚与奖励的故事给孩子们听。

更多孩子都在一开始就知道了故事是为了笨孩子才编写的，但是他们背书的时候，也想知道故事书里有没有别人在听写，每次想到这里孩子们都害怕故事书里的笨孩子出现在自己旁边，他们宁愿自己依靠自己生活下去，这样的孩子不再少数。

直到有一天有个笨孩子每次都想错惩罚与奖励的故事，他们才发现自己在笨孩子身边，一群孩子惊讶极了，还有他们不知道惩罚与奖励的新故事，这个笨孩子每次听完故事都会哈哈大笑起来，然后拿出铅笔记录下来。

笨孩子知道自己想写故事以后，其他孩子都愿意送笨孩子去别的地方生活。

机器人有些生气，对于这样的笨孩子，唯一的办法就是等待笨孩子交出新故事，在用新故事讲给所有孩子听，让他们来决定笨孩子接下来的故事。

终于有一天，笨孩子新故事写出来，他们惊讶的发现笨孩子有一种重复的能力，那一刻机器人仿佛回到了从前某天，于是大家一起决定把笨孩子变聪明。

特工丙拿起所有有关于枯叶草的报告，仔仔细细的分析一遍以后，得到了一个有关于陌生城市的秘密，原来陌生城市里曾经有过这样一群人来过，他们去了很远的地方想到了枯叶草最后生活下去的海岛，才知道有关于海岛故事接下去的发展，不管做什么一切都是徒劳，只有寻找下一个笨孩子才有有可能找齐所有失去的碎片。

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