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第407章 雍平一中（第2页）

之前很多年，整个武德市能够上京华和京大的学生就凤毛麟角，更何况雍平这样一个小县？学校出名了，那自然追捧者也就多，所以欧阳庚就有扩招需求了。

今年是欧阳庚担任校长的第三年，今年雍平一中再一次突破，京华和京大的学生突破了8人，而985和211考上了两百人，这个数字冠绝整个武德市。

学校名气大了，欧阳庚的名望就高，他要更进一步，更把学校做大做强的野心就大。

比如欧阳庚在唐俊面前，他就没有丝毫ZF官员的那种圆融，唐俊现在是县长的秘书，按照一般人的称呼，怎么着也得叫唐俊一声唐主任吧？

那是欧阳庚很自然的叫唐俊小唐，唐俊也就投其所好，跟他一起吹牛皮，欧阳庚跟唐俊讲：

“我们现在雍平一中才刚上路呢，我老实跟你讲，现在我们学校离我想象的水平还差得远！我们的目标是把一中打造成湘西北第一名校……

我要让我们学校名扬全国，让我们学校成为衡水中学一样的名校，很多人对我的观念质疑，说我搞应试教育，我明确的跟很多人都讲过，我们这些穷地方的孩子，就只有搞应试教育才是唯一的出路。

你没有生个好家庭，没有好爹好妈，你拿什么和人家竞争？你能够拿得出手的也就是你的学习和成绩了，是不是？”

唐俊一听欧阳庚这么说，当即道：

“欧阳校长，我对您的这个想法高度赞同，但是我认为要达到这个目标，我们一定要争取到县领导的支持，如果我们县领导能够有教育兴县的思想，我们全县群策群力来打造我们一中教育集团，我相信我们雍平一中能够走得更高，走得更远。

我们的衡中是不是就超过省城的中学了？既然衡中有那个水平，我雍平一中也能够超过省中嘛，没有什么做不到的，我觉得以欧阳校长的能力和决心，一定能做到！”

欧阳庚睁大眼睛盯着唐俊，他没有想到唐俊竟然能说出这样一番话来。

本来欧阳庚平常很高调的讲自己的目标的时候，很多人对他的这个目标都持一种怀疑的态度呢！他们的想法就是你欧阳庚是不是吹牛啊？

这么穷的一个地方，你能不能做到那么厉害啊？

但是唐俊却和那些人截然不同，唐俊觉得雍平一中不仅可以做大做强，而且还能超过省城？

欧阳庚一瞬间就觉得遇到了知音，觉得唐俊真是他的知己，因此两人本来只决定聊一个小时的，最后聊了三个小时，越聊越投机。

尤其是唐俊讲道：

“我们要搞好教育，第一个是管理，第二个是资本！我们的管理水平和考核水平有多高，很大程度上决定了我们的应试教育的水平能够做到什么程度！

而资本也很重要，我们必须要有更多的钱，这样才能引进更高端的人才，才能用更高的奖励去激励我们的老师奉献投入。

我们雍平一中要达到最高的水平，我们的师资力量肯定也要达到很高的水平，我们需要足够的资本才能吸引更优秀的老师加盟……”

唐俊顿了顿，?道：“要资本，我们就要扩大招生规模！我们目前一个年级才招几百人，这个数字肯定不够，我们应该要扩大一到两倍，我们可以把招生规模扩大到一个年级两千人，全校六千学生的规模！

不愁没有生源，只要我们名气越来越响亮，那全省的学生都将以能进入我们一中学习为荣，到那个时候，我们就有强大的虹吸能力了……”

无疑，唐俊说的这两点都挠到了欧阳庚的痒处，和欧阳庚的想法可以说是不谋而合。

实际上欧阳庚一直就在研究国内几所国家级重点中学他们的发展模式和管理模式，从他的研究中得出了一个重要的结论。

那就是一定要搞起规模来，规模起来了影响力才能大，同时才能积蓄到更多的资本。物以类聚人以群分，一中这个平台只要影响力够大，就一定能够把最优秀的学生和最优秀的老师一起吸引到这个平台上来。

而要做到这一点，那就是管理者应该动的脑筋了！

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