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第11章 研究超导体中子弹（第1页）

<h1>第11章研究超导体中子弹<h1>

“好了，同学，今天的尊师重道课，我们就上到这里了，下课，明天见！”<p>

“老师再见！”<p>

一群同学脸上洋溢着灿烂的微笑。<p>

门外，董依然看呆了。<p>

她还从未见过，这些调皮的学生脸上挂着笑容。<p>

如此整齐的说着老师再见？<p>

殊不知，这也是林浩川给他们上的一道课程。<p>

那就是以后自己叫下课的时候，所有的同学必须集体起立，面带笑容。<p>

“哇，林老师，你，你是怎么做到的？”<p>

高三（二）班级门口，董依然向林浩川投来崇拜的目光。<p>

林浩川道：“什么怎么做到的？”<p>

董依然指了指窗口，道：“让这些小家伙整齐的说老师再见啊？而且还面带笑容，一个都没有在睡觉呢！”<p>

“哦，你问的是这个问题啊！嗯，很简单，因为我刚才给他们上了一节尊师重道课，说起来，这帮同学创造力和想象力还是很不错的，比我想象中的还要好上一些！”<p>

“什么？就他们，创造力和想象力？”<p>

董依然无语了，整天上课睡觉玩手机的家伙。<p>

会有什么创造力和想象力啊？<p>

林浩川点了点头，道：“不错，相对而言，这个世纪的人们，智商普遍要比上个世纪的人们高出十点左右。而且这个班级里的学生家族基因遗传都不错，我很看重几个苗子！”<p>

董依然面色一喜，道：“林老师你说的是真的吗？”<p>

“嗯，是真的！”<p>

“那太好了，不然我还以为，我们班上的同学，天生智商不高呢！”<p>

“为什么会有这样的感觉？”<p>

“因为，每次期末考试，我们班上学生的总成绩，都是年纪倒数第一名，还是怪我这个班主任没有做好啊！”<p>

“哦，没关系，只要用正确的方法来教导学生，他们就会听的！”<p>

“嗯，谢谢林老师指导，受教了！”<p>

董依然脸上难得露出一丝喜色。<p>

本以为，林浩川会受不了这些调皮的同学而辞职呢！<p>

不想，原来这些同学都这么喜欢林浩川啊？<p>

咦，不对？<p>

按常理来说，这些同学是不可能会这么老实的！<p>

尤其是那个刘驰骋，上课经常刁难老师。<p>

还有那个看起来人畜无害的李子杏。<p>

上次那个进去了的化学老师，就是说了她几句，然后到现在还没出来。<p>

但因为她是东市李家的千金，又没有证据，所以她才能继续在这里上课。<p>

难道，林老师是故意讨好这些同学的？<p>

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